右脑中隐藏的超能力
据长春全脑开发小编了解到长期以来，应试教育只重视孩子考试成绩却忽视孩子创造力和想象力的弊端已经为众多教育专家以及孩子家长所认知，但是如何在应试教育体系下，兼顾保证孩子创造力，却迟迟没有一个行之有效的方法。不过目前这种状况将得到有效改善，以脑视觉全脑训练为代表的中国右脑开发训练的崛起成为了中国孩子的新希望。
“异想天开”——幼儿创造力
孩子的创造力培养是对孩子进行右脑开发的一个重要方面，他们可能总是对许多看起来与他毫不相干的事情有着浓厚的兴趣，喜欢刨根问底，他们甚至喜欢赋予无生命的物体以生命、感情和意志。比如，他会幻想帽子可以变成飞碟，一转起来就可以飞上太空，也可以随时降落。这些创造力都是孩子右脑中稳藏的一种超能力。
形象思维能力
孩子的思维能力，也是对孩子右脑开发的一个重要方面。右脑开发的孩子虽然会对一些事情似懂非懂，但某些细节却能在头脑中留下深刻印象，一旦相应的背景知识形成，便会产生联系，并在心中演“活”起来，这也就是形象思维能力的一种哦。
照相记忆能力
左脑和右脑的记忆能力是1：100万。右脑开发，在孩子很小的时候是看不出来的，但等孩子大了，上初、高中了，这时候区别就很明显了。普通孩子读书再怎么用功可成绩就是不好，而开发过右脑的孩子，读书很轻松，可他成绩却很好。
艺术能力
很多孩子在生活中会表现出各种各样的艺术才能，比如绘画、语言、歌舞等，这些都和右脑息息相关。右脑又称为“艺术脑”，右脑经过开发的孩子对绘画、音乐、歌舞、语言等艺术会比没有开发过的孩子更热爱更敏感也更有“第六感”。今天的内容
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