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为什么要对孩子进行全脑开发?

   据长春全脑开发小编了解到每位家长都希望自己的孩子学习高效又轻松!然而单靠死记硬背、天天补习的方法效果不仅不理想,反而给孩子增加了沉重的学习压力;想要提高成绩,关键是记得住,背的下。

  全脑开发=左脑+右脑 (左右脑各个部分的全面开发)
  “全脑开发”,是以人脑为核心,整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展学生的情感和性格,从而使学生加速获取知识提高学习能力,提高创新精神和实践能力,完善人格,提高综合素质,同时让学生自觉科学用脑、营养脑和保护脑。 
  左右脑协调开发
  左右脑的功能是平衡协调发展的,各司其职,密切配合,二者相辅相成,构成一个统一的控制系统。若没有左脑功能的开发,右脑功能也不可能完全开发,反之亦然,无论是左脑开发,还是右脑开发,最终目的是促进左右脑的平衡和协调发展,从整体上开发大脑。
  想让孩子在各方面都优越、领先吗?那就得左脑、右脑齐头并进,全脑一起变聪明。当今世界教育倡导创新思维能力的培养,而创新思维并不是某种单一的思维形式,它是多元思维的优化和整合,在大脑各部分左脑和右脑、上脑和下脑的功能的优化和整合。而全脑教育正是通过促进上脑和下脑、左脑和右脑的互补有效结合的一种科学教育。
  宝宝可以比爱因斯坦聪明
  人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的孩子也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能,但现实中为什么大多数人比不上爱因斯坦呢?
  这是因为天才脑的奥秘来自于是否能成功地将左右脑联动起来,只有做到左右脑均衡的孩子才能聪明。孩子最重要的阶段是学前教育,错过了0至12岁等于牺牲了80%-90%的大脑学习能力,以后最多只能运用10%-20%的能力。
  全脑开发的目的
  全脑的培训是一种智力的提升,不仅仅可以记东西更牢固、更快,更重要是培养了学习兴趣、提升了自信心,将生理、智力正常的学员观察能力、想象能力、创造能力、记忆能力、意志力、分析判断能力、总结归纳能力、表现表达能力迅速提高几十倍乃至百倍。
  全脑就是提升学习能力,能力拥有了,学什么科目都事半功倍、轻而易举。
  人脑的优势是什么
  人脑由140亿个脑细胞组成,每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突,用来计算信息。人脑“计算机”远超过世界最强大的计算机。
  人脑可储存50亿本书的信息,相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆(1000万册)的500倍。
  人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。
  处于激活状态下的人脑,每天可以记住四本书的全部内容。 
  人类对于大脑的研究有2500年的历史,然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10%。
  影响孩子的学习因素
  孩子上课不能专注听讲,不能记住也不能理解老师所讲的内容,课后写作业慢,休息得晚,睡眠不充足,第二天的精神不好,就不能专注听课。考试成绩也不会好,老师批评,同学的取笑,自己也没有了自信心。如此会形成恶性循环。学习在他们眼中变得困难、低效、痛苦!
  长春全脑开发小编认为,智慧加倍可以提高您孩子的专注能力、记忆能力、理解能力、想象能力和情商。让孩子学习拥有海绵一样的吸收力,让学习变得简单、高效、快乐!
 

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